Heterogenität – wie beispielsweise unterschiedliche soziale und kulturelle Herkunft, Sprache und Geschlecht, unterschiedliche psychische, intellektuelle und körperliche Entwicklung ebenso wie eine Vielfalt von Lernvoraussetzungen, Fähigkeiten und Interessen – bestimmt den Alltag in unterschiedlicher Ausprägung in allen Schulformen und Schulklassen. Auf vielfältige Weise haben Lehrer/innen, Erzieher/innen sich mit dem Lehren und Lernen in heterogenen Gruppen auseinander gesetzt.
Fortbildung zum Umgang mit Heterogenität
Die GEW wird sich in Zukunft auf dem Gebiet der beruflichen Fortbildung verstärkt engagieren. Zum einen wird sie Fortbildungsangebote zu zukunftsweisenden Themen entwickeln. Zum anderen fungiert sie als Vernetzungsstelle, die GEW-Mitgliedern und anderen Interessenten einen optimalen Überblick darüber gibt, welche Fortbildungen in den jeweiligen Landesverbänden angeboten werden und welche weiteren interessanten Fortbildungsmöglichkeiten es gibt.
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27.11.2008 - Eine neue Lernkultur
Wie können wir Lernprozesse befördern, die vom Individuum ausgehen und gleichzeitig die Anregungen, die heterogene Lerngruppen bieten, nutzen? Dieser Frage wird in diesem Buch unter vielerlei Aspekten nachgegangen. Ein Buch aus der Praxis für die Praxis, das sich an Lehrerinnen und Lehrer, Schulleitungen, an Lehreraus- und -fortbildung richtet.
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Heterogenität